代市中學(xué)副班主任崗位職責(zé)及考核細(xì)則（草案）

2008年11月28日 16:44:49 來源:四川省廣安代市中學(xué) 訪問量：5317次

為進一步加強學(xué)校德育工作，提高年輕教師的教育教學(xué)素質(zhì)，同時也為了優(yōu)化班主任的隊伍結(jié)構(gòu)，形成較為有效的班主任隊伍后備力量培養(yǎng)機制，逐步實現(xiàn)“每個教育工作者都是德育工作者”的目標(biāo),當(dāng)然也為青年教師評職晉級創(chuàng)造更多的條件,經(jīng)研究決定實行副班主任制度。

一、副班主任聘任的條件和方法：

1、自擔(dān)任教師工作以來擔(dān)任班主任年限較少或未擔(dān)任班主任職務(wù)的青年教師（擔(dān)任年級組長、行政領(lǐng)導(dǎo)等一定行政職務(wù)的除外）；

2、副班主任必須是任教班級的科任教師；

3、副班主任的任職由政教處統(tǒng)籌考慮與安排，經(jīng)校長批準(zhǔn)后確定；

4、副班主任在其任職過程中的工作實績將作為其以后是否被聘任班主任一職的主要依據(jù)。

二、副班主任的基本任務(wù)：

副班主任的基本工作任務(wù)是對學(xué)生進行思想道德和心理品質(zhì)教育，協(xié)助班主任開展班級工作，與班主任合作并獨立承擔(dān)班主任的部分職責(zé)和任務(wù)。

三、副班主任的工作職責(zé)

1、參加制定班級工作計劃，參加班主任會議或副班主任會議，在班主任的指導(dǎo)下，按班級工作計劃的內(nèi)容和要求開展班級工作。

2、協(xié)助班主任向?qū)W生進行政治思想教育、道德和心理品質(zhì)教育、培養(yǎng)良好的文明行為教育，深入班級，了解學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等情況，全面關(guān)心學(xué)生的成長。協(xié)助班主任作好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

3、與班主任老師一起深入家庭進行家訪工作。每學(xué)期找學(xué)生個別談話不少于10人次，至少搞兩次班級特色教育活動，活動要有方案、有記錄、有材料、有活動小結(jié)。

4、參與班級日常管理，與班主任一同協(xié)商并協(xié)助指導(dǎo)班級組織建設(shè)，集體建設(shè)，使本班成為快樂、友愛、自主、向上的集體。與班主任共同負(fù)責(zé)本班的兩操、升旗等活動。

5、按學(xué)校要求或與班主任協(xié)商，定時進入班級參與日常管理工作：上下午放學(xué)時的排隊、衛(wèi)生、課間學(xué)生的上下樓梯安全等。經(jīng)常到學(xué)生宿舍指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

6、努力學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校德育工作和班集體建設(shè)的理論，積極實踐，認(rèn)真探索，每學(xué)年撰寫一篇有關(guān)班級工作和學(xué)校德育工作的論文。協(xié)助班主任做好本班學(xué)生思想品德考評工作，撰寫部分學(xué)生的思想品德評語。

7、每學(xué)期至少聽班會課不少于8節(jié)。每學(xué)期須有副班主任工作總結(jié)。

8、班主任出差、事假時，副班主任履行班主任職責(zé)。

四、副班主任工作的考核和獎懲：

1、副班主任應(yīng)有相應(yīng)的班級工作情況記錄，每學(xué)期由政教處、年級組根據(jù)情況記錄及召開學(xué)生座談會、班主任會議等，對副班主任工作進行考核。

2、在副班主任任職期間，對態(tài)度認(rèn)真、班級工作得力、且能獨立承擔(dān)班級工作的副班主任，學(xué)校將在聘任班主任時給予優(yōu)先考慮。

3、符合副班主任任職條件，而不愿承擔(dān)副班主任工作，或基本上未履行副班主任職責(zé)的教師，除和學(xué)校考核掛鉤外，原則上在以后的聘任工作中不得聘為班主任，在以后評職晉級時不得享受班主任待遇。

2008年11月25日

編輯：胡老師

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