任現職以來政治思想及業務工作總結

2008年12月30日 11:06:37 來源:四川省廣安代市中學訪問量：45094次

xxx，男，漢族，生于1969年12月，現年39歲，四川省廣安市廣安區人。于2008年1月畢業于中央廣播電視大學，大學本科。1988年8月分配到廣安縣小井鄉小學校任教。1992年11月被廣安縣職稱領導小組評為中學數學二級教師。至今，在中學數學二級教師崗位上已站滿崗16年。先后擔任初2005級1、2班，初2008級4、5班，初2008級4班數學教學工作和班主任工作，2008 年9月至今擔任初2011級4班數學教學工作和班主任，2006年9月至2007年8月主持初中部教學教研、實驗、電教和遠程教育工作，2007年8月至今擔任代市中學教科室副主任，負責初中部教學教研工作。

在這四年里，我盡職盡責，踏實工作，為廣安教育事業做出了自己應有的貢獻?，F自我總結如下：

（一）政治思想品德方面

我熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線、方針和政策，積極熱情參加校內的各項政治活動，認真學習鄧小平理論、實踐“三個代表”重要思想和貫徹落實科學發展觀，努力學習構建和諧社會的理論，每天堅持讀書看報，收看電視新聞，了解國內外大事，及時了解黨的路線、方針、政策，和改革開放后的重大成就，不斷提高政治思想覺悟和理論水平。忠誠黨的教育事業，全面貫徹執行黨的教育方針，熱愛教育工作，努力提高教育教學質量，認真履行崗位職責，按時參加學校組織的政治學習，業務學習，從不遲到缺席。教書育人，言傳身教，為人師表，工作兢兢業業，二十年如一日，有強烈的責任心。遵紀守法，依法執教，服從組織安排。嚴于律己，以身作則，尊重領導，團結同志，作風正派，關心、愛護學生，有良好的師生關系。在教育教學工作中，深受社會和師生好評。

（二）教育教學方面

我從教二十年來，教書育人，勤勤懇懇，任勞任怨，不斷學習，與時俱進，提高業務水平和教學能力。

在班主任工作中，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規律，積極實施素質教育，促進了學生的全面發展。以“愛心滲透，真情奉獻”為教育理念，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為指導，開展教育工作。重視學生思想道德教育，為了使學生養成良好的行為習慣，加強對學生進行《中學生守則》和《中學生行為規范》的教育，并制定出切實可行的班規。開展多種形式的主題班會，對學生進行理想教育，愛國主義教育，革命傳統教育，法制教育，各種安全教育。做到對學生一律平等，真心實意愛學生，了解學生的思想狀況，及時幫助學生解決思想上、學習上、生活上的問題。2005級黎蘭霖、龍飛，受讀書無用論的影響，不愛學習，我耐心地對他們進行理想前途教育，使他們能夠正視理想與現實利益的矛盾，安心學習，最后還以優異成績考上了高中。2008級4班龍鳳，因家庭貧寒，父親患嚴重胃病，生活條件非常差，我于是主動動員任課老師捐衣捐物，解決她生活上的困難，該同學非常感動。我注重教育學生遵守校紀班規，樹立法制觀念，激勵學生學習競爭，但不是嫉妒。注重科學育人，重視其創新能力的培養。經常開展豐富多彩的課外活動，鼓勵學生積極參加“師生交流座談會”“做合格小平故里人”演講比賽，交通安全征文比賽，創建“平安校園、和諧校園”征文比賽，配合學校開展體操比賽、田徑賽等，既發揮了學生特長，又增強了學生的自信心和班集體的凝聚力。所帶班級班風正、學風濃，多次被學校評為文明斑和先進集體，在師生中口碑最好。同時，所任班主任工作成績突出，月月評上文明班，年年評為先進集體。

在教學中，認真鉆研教學大綱、課程標準，結合學生實際，制定教學計劃。把握教材知識體系，明確目標、重點和難點，精心設計教案，因材施教。教學中注重調動學生學習興趣和求知欲望。采用啟發式教學，引導學生自主學習，培養學生分析問題和解決問題的能力。面向全體學生，注重培優補差，因材施教，不歧視后進學生。在教學中不斷進行教學反思和總結，及時發現教學中存在的問題，不斷探索，不斷創新。積極做好課后輔導，耐心細致地解答學生的疑難問題。批改作業時發現問題及時糾正。做好學生考試考核登記，了解學生成長的軌跡。多表揚，多激勵，大力推進素質教育，使學生樹立自信心、自尊心，教學業績十分突出。我所任教的初2005級2班和初2008級4班，各次統考成績優秀，受到了學校和家長的肯定。

（三）教研方面

我嚴格要求自己不但要具備豐富的專業知識和扎實的專業技能，還要不斷探索，不斷改革，以適應社會不斷發展的需要。我總是積極參加教研活動，經常主動地和同學科的老師一起探索教學教改問題。以教研促教改，以教改促教學，探索數學教學的新方法。我堅持上好研究課、公開課，不斷總結教學實踐經驗。2005年11月在初2008級4班上了題為《多姿多彩的圖形》的公開課，2006年11月在初2008級4班上了題為《軸對稱變換》的研究課，2007年5月在初2008級4班上了題為《實際問題與反比例函數》的公開課，2007年3月為廣安區數學教師研討會上了一堂公開課《再探實際問題與二元一次方程組》。積極參加中學數學課題科研工作，在其中承擔了重要任務，并且圓滿地完成了各項科研工作，取得了突出的成績，受到了師生的好評。

（四）論文交流及獲獎情況

在搞好教育教學的同時，我還經常撰寫教研論文交流，以提高自身的教育教學能力和水平。論文《新課程初中數學教學中學生自主學習能力的培養》、《數學教學中學生自學能力的培養》分別獲廣安市優秀論文評選一等獎和三等獎。

（五）指導學生參賽獲獎方面

我指導的初2004級1班段金曼制作的《七彩池》獲廣安區科青少年科技創新大賽三等獎，初2005級2班黎蘭玲撰寫的科技論文《讓廣安茶葉更上一層樓》獲廣安區科青少年科技創新大賽二等獎，2006級1班王強制作的《鼠藥投放儀》獲廣安區科青少年科技創新大賽三等獎。2007年五月指導初2008級4班同學表演的《春光明媚》獲學校二等獎，2007年12月指導黃凱參加冬季長跑獲學校第一名。

（六）培養青年教師方面

由于青年教師缺乏經驗，我總是主動幫助他們，和他們結成對子，使他們迅速成長為教學骨干。如魏斌、汪嗣珉、蔡麗等教師在我的幫助下，迅速成熟，都能擔任數學教學重擔。在我的幫助下，汪嗣珉、游小波等老師班主任工作進步也很快，深得學生及家長的好評。

（七）其他方面

我服從學校安排。從2006年9月至今負責組織初中部的教學教研工作，成立了教研組和備課組，組織學習教研組長和備課組長職責，教學教研工作秩序井然，每年12月中旬都組織中青年教師參加區上的競教活動，涌現出了一大批優秀青年骨干教師，其競教成績獲相關領導的高度贊揚。2006年教師節，我被代市鎮黨委政府評為優秀教師，2007年一月被代市中學評為“工會工作積極分子”，2008年1月被廣安區教育局評為第十五屆少年百科知識競賽優秀指導教師，2008年教師節被代市中學評為優秀教師，2008年九月被廣安區教育局評為中考質量先進個人。

我每年參加繼續教育學習均在100學時以上，比如，參加教育技術培訓合格且參加全國教育技術能力考試合格；普通話測試為二級乙等；五項職業技能四等級培訓，三等級培訓及測試，教師師德教育培訓，科學素養培訓，均為合格。通過各種培訓學習，我的業務知識水平得到了很大的提高，相信我今后的教育教學能力更會得到長足的進步。

總之，以上這些成績都是我虛心學習，刻苦鉆研的結果，為我評職晉級創造了充分條件；以后我將更加虛心學習，勤奮工作。我已在中學數學二級崗位上站滿了16年，不但有能力，也有業績，相信自己符合晉升中學一級教師的條件。

總結人：xxx

二OO八年十一月二十日

編輯：胡老師

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