團(tuán)隊(duì)合作追求充滿魅力的課堂

——代市中學(xué)在區(qū)高中新課程課堂教學(xué)競(jìng)賽中喜獲全勝

近日，段建輝等三位老師代表代市中學(xué)參加了廣安區(qū)高中新課程課堂教學(xué)競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)激烈角逐，分別榮獲本次大賽一二等獎(jiǎng)。

派出的三位參賽教師充分展示了新課程課堂教學(xué)的魅力，面對(duì)比賽異地借班上課的現(xiàn)狀，他們有效調(diào)整課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在短暫的一節(jié)課中聆聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音，受到評(píng)委和全體聽(tīng)課老師的好評(píng)。段建輝老師上的《Reading  and  Vocabulary》讓學(xué)生如沐春風(fēng)，回味無(wú)窮，感受到那股涌動(dòng)智慧與情感的暖流。楊志剛老師執(zhí)教《鴻門(mén)宴》，課堂教學(xué)形式多樣、逐層遞進(jìn)、具有適度挑戰(zhàn)性，是一節(jié)生動(dòng)、活潑、簡(jiǎn)約、高效的課。楊先忠老師執(zhí)教的《函數(shù)的概念》，引領(lǐng)學(xué)生步入快樂(lè)的思維之旅，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。

溯本求源，魅力來(lái)自我校以課堂教學(xué)為中心的質(zhì)量管理和團(tuán)隊(duì)合作。代市中學(xué)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為抓手，加大科研力度，同題異構(gòu)課、推門(mén)調(diào)研課、骨干示范課、主題研討課……一系列富有特色的課堂教學(xué)形式應(yīng)運(yùn)而生，二次備課常規(guī)、巡課督查制度、教學(xué)成果展示……一整套教學(xué)管理措施為提高教師整體課堂教學(xué)水平奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。大賽成功是因?yàn)楸澈笥兄鴮W(xué)校團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)，教研組長(zhǎng)深入課堂一線，全員參與活動(dòng)，同時(shí)，還邀請(qǐng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“把脈”。團(tuán)隊(duì)合作不僅增強(qiáng)了參賽選手信心與實(shí)力，還給全體教師帶來(lái)課堂教學(xué)能力的提升，每一位參與者都能在充分交流中有所收獲、得到成長(zhǎng)。

                                                            （ 謝宗福 ）