——專家指津促發(fā)展 課題開啟新征程

3月22日，四川省教育科研重大課題《構(gòu)建多層級聯(lián)盟形態(tài)下直播課堂教學(xué)管理體系的實踐研究》子課題《農(nóng)村中學(xué)云教策略研究》的開題報告論證會，在四川省廣安代市中學(xué)校育英樓506錄播室成功召開。

本次開題報告論證會特邀了省特級教師、正高級教師、廣安市教科所副所長楊秀成，省特級教師、正高級教師、廣安市教科所主任何學(xué)軍，前鋒區(qū)教科室主任房景華，省特級教師、四川省廣安代市中學(xué)校副校長黃天平四位專家蒞臨現(xiàn)場做指導(dǎo)，同時，課題組成員、代市中學(xué)教研組長、在研課題負責(zé)人共31人列席了此會。

會議由省特級教師、代市中學(xué)副校長黃天平主持。他首先介紹了與會的專家組成員，并對他們能在百忙之中抽出時間親臨現(xiàn)場，指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校的教研工作，表示誠摯的謝意。

會議共分為五個議程。

首先，課題專家組成員楊秀成宣讀課題立項通知文件，并祝賀學(xué)校省級課題立項成功。

其次，課題組負責(zé)人熊開瓊做開題匯報，從課題的提出，課題名更改原因，核心概念界定，研究的內(nèi)容、目標(biāo)、方法、過程，課題組成員的構(gòu)成及分工情況，預(yù)期研究成果、效果等方面作了匯報。

隨后，課題專家組對課題進行了詳細的解讀，對研究中可能存在的困難和問題進行了指導(dǎo)，對該課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、過程等方面提出了寶貴的意見。

課題專家組成員楊秀成還著重強調(diào)了以下三點：第一，關(guān)鍵詞語要統(tǒng)一；第二，平常應(yīng)注意資料的收集，如圖片、資料、會議記錄、工作報告、簡報等；第三，應(yīng)吸納更多人員參與研究。

課題專家組成員何學(xué)軍以該課題為例，指導(dǎo)大家，在課題研究中，如何擬題目、如何寫研究綜述、研究過程怎么細化、研究方法怎么落實等，給大家上了一堂生動的課題研究培訓(xùn)課。

課題專家組成員房景華對課題提出寶貴的意見后，還表達了三層含義：第一，感謝，感謝市教科所專家在百忙之中親臨現(xiàn)場指導(dǎo)；第二，希望，希望課題組按照楊所長、何主任的建議，提出真問題，進行真研究，真實地研究下去，規(guī)范地開展下去；第三，祝愿，課題組順利圓滿完成，結(jié)出豐碩的成果。

然后，專家組成員合議得出結(jié)論，該課題研究價值很大，可操作性強，研究方法得當(dāng)，經(jīng)過修改，到廣安市教科所簽字蓋章，并一致同意開題。

最后，學(xué)校黨委書記李華平作了發(fā)言，介紹了學(xué)校的科研情況，并再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們的不吝賜教指點。李華平書記再次就課題題目掀起了討論的熱潮，最終，將該課題題目更改為《農(nóng)村高中云教接收端學(xué)校教學(xué)策略研究》。

本次開題報告會持續(xù)了三個小時，不僅是一次教科研培訓(xùn)的大會，更是一次思想碰撞與交流的盛宴。專家們的指津，為農(nóng)村中學(xué)的教研工作指明了方向，使課題組成員對該課題有了更深層次的認識，對研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法、措施等方方面面有了更清晰的把握。同時，將激勵課題組成員更加努力，讓該課題結(jié)出豐碩的成果。專家們的智慧，也點燃了其他課題負責(zé)人、教研組長深入課題研究的熱情，這將促進農(nóng)村中學(xué)教研工作的發(fā)展，進一步推動農(nóng)村中學(xué)教研工作開啟新的征程。（通訊員：熊開瓊 陳小鳳）